为了助力全民书法

在书法学院，刘副校长和唐应山部长听取了蔡民基院长关于书法学院工作和面临实际问题的系统汇报，在充分肯定书法学院成立以来工作取得显著成效的基础上，有针对性地进行了指导。

一、要按照“一体两翼”建设发展思路，卓有成效地开展工作

杨校长提出的“一体两翼”思路，为书法学院建设发展指明了方向。书法学院在推进“两翼”上已经做了大量工作，下一步既要抓“两翼”，又要抓“一体”。也就是在继续抓好“书法教育村”创建和举办“书苑点睛”研修班的同时，要研究如何推进“一体”建设和发展。这个“一体”就是非学历制书法等级认证和学历书法教育等方面的书法教育主体建设，以及如何与远程教育的有机结合，这是书法教育的核心，也是书法学院迅速发展的关键。要通过抓“一体”推动“两翼”，使二者互动互促。为此，要尽快搭建网上教学平台，把过去讲过的课程放在网上，提高授课资源效益，让更多人免费学习书法知识。“一体”建设，由艺术教学部负责，书法学院协助。网上教学可由少到多，也可以先组织培训一两种普遍能学的书体，结合进行考级，先做起来，逐步完善。现在社会上学书法的需求很大，特别是社区教育和老年教育。
 

刘臣副校长和唐应山部长观看“书法教育村”书法展览
 

二、要注意梳理工作任务，建立可持续发展运行机制

书法学院所承担的任务有“两个布局”：一个是公益性的。这方面的任务，可以纳入学校的专项任务以解决部分经费问题,由书法学院来实施。另一个是市场性的,书法学院主要是围绕这方面的任务来开展工作，广种薄收或少种高收。现在书法学院不具备对外合作条件，如果有大的合作项目，可以与国开大学合作，由书法学院承办。总之，书法学院要把主要精力放在书法教育这一本体上、自己能干的工作上，并着眼于可持续发展。比如，创建“书法教育村”工程，全部免费不行，对方要有配套的保障措施，其中包括大学也可以投入必要经费，同时要争取政府的支持。
 

刘臣副校长与蔡民基院长促膝交谈，共谋书法学院发展大计
 

三、要坚持传授技能与文化育人、学历教育与非学历教育相融合，不断提升书法教育的功能

组织书法培训必然要讲技法，同时也要注意结合教学，提升学员文化素养。比如，学王羲之的书法，必然要讲到《兰亭序》，同时也要讲《兰亭序》背后的故事，特别是最近要举办的全国中小学“三星”书法培训班，就更要注意用文化来教育熏陶青少年。书法培训班是短期的，要有我们独特的地方，要有利于助推中华传统文化的传承弘扬。学历与非学历相融合，就是要善于发挥国家开放大学的教学优势，逐步建立完善的书法教学体系，先从非学历教育入手，条件成熟了再探索学历制教育。要注重发挥学分银行的作用，从下一期班开始，可给学员提供一个学分银行账户，并分门别类地进行后续技术推送，激励他们参加书法继续教育。
 

刘臣副校长在书法学院2017年新春联谊会上讲话
 

关于书法学院面临的实际问题，刘副校长原则同意蔡民基院长提出的建议及办法，除了需要进一步研究的外，对能解决的问题，当即答复解决，充分体现了大学领导对书法学院工作的高度重视和关心支持，也体现出国开大学领导和机关务实高效的工作作风，使书法学院的同志深受感动。大家一致表示，绝不辜负校领导期望，振奋精神，加倍努力，把书法学院建设好，出色履行职责使命，以实际行动和优异成绩，为国开大学增光添彩，为推广普及书法教育、实现文化强国贡献力量。